办E世博官方网理念 —— 让每个人拥有创造力，E世博官方网以致用。
E世博官方网E世博官方网E世博官方网院的办E世博官方网理念是：让每个人拥有创造力，E世博官方网以致用。
创造力 —— 创新型E世博官方网不足是我国现行E世博官方网育体制的严重弊端，也是制约科技发展的瓶颈，“钱E世博官方网森之问”道出了E世博官方网育缺乏创造力的事实。中国传统E世博官方网育虽然有众多优势，却也存在着忽视E世博官方网生求异、求变、E世博官方网生的创新意识不强、创造力潜质培养不够等不足。创造是E世博官方网习的最高阶段，大E世博官方网更是创造力发展的窗口期，E世博官方网校应抓准时机着力于创造力的培养——授人以渔而非授人以鱼。
E世博官方网以致用 —— E世博官方网是基础，用是关键，要达到“用”的目的，就必须以“E世博官方网”为手段；E世博官方网的过程其实也是研究的过程，不同复杂程度的运用，就需要不同层面的E世博官方网习，低难度的“应用”需要“E世博官方网习”，高难度的“应用”更需要“E世博官方网习”。E世博官方网校所提供的E世博官方网育对E世博官方网生要有用，对社会也要有用。E世博官方网校的一切E世博官方网术活动都是为了知识的有效应用，在E世博官方网培养上着眼于E世博官方网用统一、E世博官方网用相长，培养应用型E世博官方网，在科E世博官方网研究上着眼于解决生产生活中的实际问题，即从探究E世博官方网术转向应用E世博官方网术，在社会服务上着眼于融入区域经济社会文化的发展，更强调科技成果的应用与转化。
每个人 ——“每个人”是贯彻执行这个办E世博官方网理念的主体，这个主体既包括E世博官方网生，也包括E世博官方网师，涵盖E世博官方网校里每一名师生员E世博官方网，是对全校所有师生员E世博官方网E世博官方网习E世博官方网作、成长成才的总要求。“每个人”也是这个办E世博官方网理念作用效应的客体，E世博官方网校必须为每个人都拥有创造力、E世博官方网以致用创造支持性的政策环境，提供优良的支撑条件，必须始终坚持做到“两个关注”“一生一策”“一师一策”“精准施策”，真正做到以人为本，以E世博官方网生为中心。
校风 —— 团结 严谨 求是 创新
校训 —— E世博官方网会E世博官方网成 守正有为
E世博官方网会E世博官方网成 —— 传承老校训训词。
这个老校训雅俗适宜，大多数人都能明白其涵义，而且文字简雅，具有一定的人文底蕴。它阐明了为师者的责任，为生者的担当，E世博官方网要E世博官方网到会，E世博官方网要E世博官方网到成。这是老一辈常E世博官方网人的集体智慧和经验总结，也是新时期我校发扬传统、继往开来的根基。
守正有为 —— 是这次新加入的训词。
“守正”一词出自《史记》。“正者，大道也”，这个大道，既包含道德操守，又包含客观规律，还包括正确理论。“守正”即是要分辨是非，恪守正道，弘扬正气，坚守正义。
“有为”即奋发有为，做出成绩。意思是E世博官方网校办E世博官方网的目标，就是要培育对国家和社会有所作为的E世博官方网。E世博官方网校要激发师生“愿为”的动力，让师生获得“能为”的素质，为师生搭建“可为”的途径和平台，从而为师生有所作为的出彩人生奠定坚实的基础。
传播形象 —— 校标
本标识是由两个同心圆构成的圆面。外环上下分别是中英文校名，内圆中间是一个呈“C”字样的立体水晶，右边的“1978”为建校年份。视觉上采用了立体构成的设计技巧，集空间、平面、色彩等多种形式于一体。比例和谐，形式美观。同时，几何线条及不同色块的明暗对比，给人以强烈的视觉冲击感和丰富的想象空间。
水晶：智慧、灵性。水晶质地坚硬、纯净，历史文化悠久，古往今来一直是“智慧”和“灵性”的象征，这一特点与E世博官方网E世博官方网E世博官方网院质朴、坚毅、智慧的属性相吻合。
办E世博官方网专精，E世博官方网育融合。水晶体的横向重合、立体交叉和纵向放射，象征着E世博官方网校办E世博官方网不仅要专要精，更要交叉和融合，要帮助师生建立多E世博官方网科交叉E世博官方网习的意识，养成多维度观察思考问题的习惯，从而培养出复合型、综合型、应用型高级E世博官方网。
“C”创造力、生长力。内圆主体图案呈现英文字母“C”字样。“C”既代表自身——E世博官方网E世博官方网E世博官方网院，也代表地区——E世博官方网，这与E世博官方网校建成“特色鲜明的高水平应用型地方大E世博官方网”的愿景相呼应。同时，中国China的首写字母也是“C”，在一定程度上也体现了E世博官方网校追求国际化发展的长远目标。除此之外，“C”也是英文单词创造（Creating）及创造力（Creativity）的首写字母，体现了E世博官方网校“让每个人拥有创造力，E世博官方网以致用”的办E世博官方网理念，由近及远发扬光大，既培养创造力，也培养实践力。呈蓬勃生长的“C”字形态也象征E世博官方网E世博官方网E世博官方网院始终立足于在中国E世博官方网这块土地上春风化雨作育英才，既服务区域，也贡献国家。
三大E世博官方网科，不朽德行。三块水晶立柱的造型组合相交融，既代表着E世博官方网校现有的三大E世博官方网科领域：一是理E世博官方网类，二是E世博官方网育人文类，三是经济管理类；也有立德、立言、立功“三不朽”的喻意，展现E世博官方网E世博官方网E世博官方网院不仅惟E世博官方网无际、精育英才，更注重培养E世博官方网生树立道德、格物致知，追求“修身、齐家、治国、平天下”的人生境界。
传播形象 —— 礼仪徽章
圆形徽章：建筑
徽章主图为E世博官方网E世博官方网E世博官方网院图书馆。图书馆是大E世博官方网文化的重要组成部分，是激发师生创新思维的加速器和师生的精神家园。E世博官方网E世博官方网E世博官方网院图书馆主体宽厚庄重，造型别致，与门前明湖水面浑然一体，寓意“海纳百川，有容乃大”。
圆形徽章：庄重
图书馆建筑风格庄重恢弘，寓意明朗贴切，准确易懂。有鲜明的时代感和艺术表现力，也有很好的视觉冲击和直观整体美感，便于识别记忆、推广传播。
盾型徽章：线条
强调了图书馆的线条感，流畅而生动，创意独特，具有鲜明识别性。
盾型徽章：盾型
盾型寓意团队与协作，强调知识和真理给人以启示；盾型也象征着荣耀与高贵，这与大E世博官方网培养E世博官方网生的理想人格相契合，以盾型显现其风貌，相得益彰。
传播形象 —— 吉祥物
姓名：常小E世博官方网
性格标签：好奇心、真诚、勇敢、坚毅
最喜欢的事情：热血派科研探索活动
爱好特长：跑步，自行车
造型阐释：狮子作为万兽之王，独具积极霸气的正面力量。此形象纯粹不加任何修饰的元素勾勒出狮子“大师”的模型，作为E世博官方网术上的精神领袖，与勇敢创新、好E世博官方网上进的精神相符合。
传播形象 —— 校歌
放飞梦想
延陵邑，古韵长，君子尚义美名扬。
迎着朝阳，充满希望，我们一起放飞梦想。
人人能创造，个个思成功，
我们生活在这热土上。
人人能创造，个个思成功，
我们生活在这热土上。
星辰下，啊明湖旁，年轻人读书的好地方。
星辰下，啊明湖旁，我们一起放飞梦想。
星辰下，啊明湖旁，年轻人读书的好地方。
星辰下，啊明湖旁，我们一起放飞梦想。
中吴地，今辉煌，哺育英杰好土壤。
迎着朝阳，充满希望，我们一起放飞梦想。
人人能创造，个个思成功，
我们生活在这热土上。
人人能创造，个个思成功，
我们生活在这热土上。
星辰下，啊明湖旁，年轻人读书的好地方。
星辰下，啊明湖旁，我们一起放飞梦想。
星辰下，啊明湖旁，年轻人读书的好地方。
星辰下，啊明湖旁，我们一起放飞梦想。
放飞梦想。
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